“标准2.10”旨在让学生从全球的角度，就环境污染、生态破坏、资源短缺等方面，归纳世界面临的主要环境问题，并对这些问题的大致地理分布及表现进行描述。作为必修教学的结束篇，不要求对问题的成因进行过多过深的分析（注:在选择性必修2《区域发展》和选择性必修3《资源、环境与国家安全》中将会进一步深化学习)，而应从问题出发，最后提升到走可持续发展的高度。本标准还需要介绍主要环境问题的源头和受害者的大致地理分布。 [详情]

第一节“人类面临的主要环境问题”。教材首先以“寂静的春天”引出环境问题，引发学生思考人类与环境的辩证关系。由此提出“环境问题的概念和分类”等相关知识内容，要求学生在把握环境问题内涵的基础... [详情]