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【原创】《海——气相互作用》同步课件
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《海—气相互作用》练习
即将上线
备课综合
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【原创】《海——气相互作用》教案
教学方法：1.情景式教学：依据“情景与问题—讲解知识—解决问题”的情景问题式教学逻辑，构建“引入问题—解决问题—总结归纳”讲解模式。2.讲授法 [详情]
【原创】《海——气相互作用》学案
本节教材阐述了海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释了厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。本节知识结构图如下： [详情]
图4-25 厄尔尼诺发生时的海—气相互作用示意
图4-24 正常情况下的海—气相互作用示意
核心素养解读
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第三节 海——气相互作用 教材解读
教材首先以北印度洋不同海域温度及大气环流结构的分析,让学生感受到海洋与大气间存在相互作用,提出了海一气相互作用的概念,树立自然环境整体性的观点关于“海一气相互作用与水热交换”,教材阐述了海一气相互作用与水热交换的过程、形式及影响因素。在教学过程中,可以让学生画出海一气相互作用与水热交换的过程示意图,将文字转变成图形,在画图的过程中理解海—气水热交换的过程、形... [详情]
第四章 第三节 海——气相互作用 教学评价
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