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新课堂教学
更多>![[文言文教学：传记类文本阅读]一 整体感知，了解大意](/image/uc/chinese1-ktjx.png)
![[精1]《鸿门宴》（第一课时）课件](https://legacyfile.bakclass.com/prd/resource/2021-02-26/fs5GcHgjQgOIhmMGKAj9IA.bmp)
[精1]《鸿门宴》（第一课时）课件
![[精1]《鸿门宴》（第二课时）课件](https://legacyfile.bakclass.com/prd/resource/2021-02-26/Tj_-QW4FQV2GMN_o2ri1UA.bmp)
[精1]《鸿门宴》（第二课时）课件
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更多>![[教材解读]《鸿门宴》写作特色及主旨分析](/image/uc/chinese1-sczx.png)
[教材解读]《鸿门宴》写作特色及主旨分析
动作描写极为传神。如“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”。一个“数目”“举玦”；一个“默然不应”。说明一个抓住时机... [详情]
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动作描写极为传神。如“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”。一个“数目”“举玦”；一个“默然不应”。说明一个抓住时机... [详情]
![[名师精创]《第一单元 第二板块（史传文）》课件](https://legacyfile.bakclass.com/prd/resource/2021-02-26/JIztKn1zSq6qG0_BZ53q9w.bmp)
[名师精创]《第一单元 第二板块（史传文）》课件
![[名师精创]《第一单元 第二板块（史传文）》教案](https://legacyfile.bakclass.com/prd/resource/2021-02-26/-gl9vljVSI-Xe-m6i03JzA.bmp)
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![[精2]《鸿门宴》课时素养评价（含答案）](https://legacyfile.bakclass.com/prd/resource/2021-02-26/jmVRe2HVS8ibkzOXVmMxhw.jpg)
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![[群文阅读]《史记》名篇阅读](https://legacyfile.bakclass.com/prd/resource/2021-02-26/iIC0z8vRTdiiZcj0-Vecpg.jpg)
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