课程标准要求学生能够“说明水循环的过程及其地理意义”。通过本章的学习，学生应能够掌握水循环的一些基本特点。例如，水循环将水圈、岩石圈和大气圈联系起来，体现了自然界各圈层和要素之间的相互联系及相互影响；水循环维持着地球上各种水体之间的动态平衡,使地球上的水资源总量处于一个相对平衡的状态；此外，水循环对气候、生态、地貌等有着非常重要且深远的影响。 [详情]

从总体上看，教材主要介绍了自然环境中与“水”相关的基本知识内容。本章内容主要包括：地球上水的主要分布区域、基本物态、主要类型、运动过程——水循环，以及在水循环过程中所产生的洪涝灾害；地球... [详情]