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【名师精创】《水循环》教案
【教学目标】1.运用水循环示意图,识别水循环的主要环节,描述水循环的过程,指出水循环的类型。2.结合实例,分析水循环对自然环境的影响,说明水循环的地理... [详情]
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《水循环》核心素养解读
人地协调观:分析宁夏砂田中铺设啥事对水循环蒸发、下渗、径流等环节的影响,说明人类活动对地理环境的改造作用。学生根据示意图简单分析水循环基本原理,了解三个环节之间的动态联系,能简单画出水循环的过程图解释等相关自然现象,并结合现实生活了解人类对水循环各环节的影响;牢固建立合理利用和保护水资源的思想。 [详情]