大气受热过程

高中地理 必修 第一册 (湘教版(新))

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备课综合
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【精】《大气受热过程》教案
【精】《大气受热过程》教案

教学目标:1、通过动态演示大气受热过程,学生据此分析得出近地面大气的直接热源与根本热源。2、通过大量生活、生产现象,调动学生运用所学分析并解读现象、... [详情]

【名师精创】《大气受热过程》教案第1课时

【教学目标】区域认知:通过学习和观测,认识到不同区域之间热量的差异原因、不同区域之间风的形成以及风力大小的变化原因,从而更好的对区域进行认知。人地... [详情]

核心素养解读
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【精】第三章第二节 教材解读
【精】第三章第二节 教材解读

本节教材对应的课标内容是“运用示意图,说明大气受热过程,并解释相关现象。”大气的受热过程,实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程,学生需要掌握大气的热源,以及大气是怎样受热的。本节围绕两块相互联系的内容展开,一是大气对太阳辐射的削弱作用,教材从“霞”这一现象的观测引出散射等削弱作用,运用图示揭示了太阳辐射是如何被大气吸收、散射和反射而最终到达... [详情]