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初中历史 七年级 下学期 (人教部编版)
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知识与能力:元朝疆域。行省制度的建立、民族融合的发展。过程与方法:思考概括综合归纳——通过思考概括元朝在我国历史上的贡献,使学生了解元朝的历史地位,培养学生综合归纳...[详情]
1.了解元朝的疆域概况、行省制度的实施;2.掌握西藏正式归属中央政府管辖以及元朝管理西藏的机构的相关史实;3.正确理解...[详情]
了解元朝的疆域,知道元朝的版图是我国历史上最大的;认识元朝的中央政权机构,掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖;认识元朝...[详情]
阔台汗时,得原西夏的部分地区为封地,驻河西,后又得东平路四万七千七百四十一户为食邑。窝阔台汗七年(1235),率右路军征南宋,先...[详情]
蒙古王朝灭金后,刘秉忠出任邢台节度府令史,不久就归隐武安山,后从浮屠禅师云游,更名子聪。元世祖忽必烈即位前,注意物色人才,他与云...[详情]
1247年,萨迦派第4代法王萨迦班智达贡噶坚赞应蒙古王子阔端邀请前往凉州(今甘肃武威),代表西藏...[详情]
郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现,它形成于战国时期。春秋战国时期的秦国最早设立郡县,秦统...[详情]
钓鱼城坐落在重庆市合川城东5公里的钓鱼山上,其山突兀耸立,相对高度...[详情]
成吉思汗
成吉思汗像
忽必烈
元朝行省图
元朝行政图
元时期全图
元世祖狩猎图
元世祖驭马图